Prendre la carte du métier
Commencez par le Starter Pack pour situer les cinq domaines officiels et les réflexes transversaux.
Ouvrir le Starter Pack →Le principe
Une vraie faculté, pas un dossier de PDF.
Le parcours relie les mots, les règles, les gestes professionnels et les situations concrètes. Le Socle commun santé reste transversal : une ressource maître peut nourrir plusieurs métiers sans être réécrite pour faire du volume.
AM CFC est le titre professionnel officiel. AMED est la collection pédagogique JurisMedX.
Trois portes d’entrée, pas trente-six.
Tester le terrain
Travaillez le cas « Trois demandes avant 08 h 10 » puis le cahier d’exercices Niveau 1.
Ouvrir le cas →Passer en révision active
Utilisez les 50 cartes Anki et les 3 QCM Wooclap référencés dans le catalogue du Centre de révision.
Voir les outils →Une petite chose avant le buffet
Ces ressources sont gratuites, pas gratuites à produire.
Si elles vous sont utiles, un merci ou un retour aide simplement à faire vivre le Campus.
Les 7 zones de travail
Cabinet & accueilTéléphone, agenda, priorisation, communication, organisation et correspondance.Ressources disponibles
Droit & patientSecret professionnel, consentement, dossier, mineurs, tiers et assurances.Ressources disponibles
Consultation & diagnosticPréparation, assistance au médecin, consignes, examens courants et limites professionnelles.Ressources disponibles
LaboratoirePrélèvements, préanalytique, qualité, vocabulaire et transmission des résultats.Ressources disponibles
ImagerieOrganisation, radioprotection et qualité technique dans le périmètre de formation.À enrichir
ThérapeutiqueMatériel, médicaments, soins prescrits, suivi et prévention des complications.À enrichir
Quand ça se compliqueReconnaître, prioriser, transmettre et documenter sans sortir de son rôle.Microcas & réflexes disponibles
Se tester au lieu de simplement relire.
50 cartes AMED
Un paquet de rappel actif centré sur le métier et le Socle commun santé.
Télécharger le paquet Anki3 QCM interactifs
Les accès Wooclap sont centralisés dans le catalogue public du Centre de révision afin de garder une seule porte d’entrée à jour.
Ouvrir le Centre de révisionLes ressources actuellement raccordées
Pour le lancement de la Faculté AMED, les corrigés des premiers cas et exercices sont exceptionnellement laissés en accès libre.
Socle & terrainEntrer dans AMEDRepères, secret médical et premiers entraînements.6 ressources
Starter Pack AMED
Les premiers repères pour entrer dans la Faculté : métier, vocabulaire et réflexes.
Ouvrir le PDF →Secret médical au cabinet — 10 situations qui piègent
Identifier, vérifier la base, limiter, transmettre au bon destinataire et tracer.
Ouvrir le PDF →Trois demandes avant 08 h 10
Cas pratique : accueil, téléphone, urgence, résultats et secret professionnel.
Ouvrir le PDF →Corrigé — Trois demandes avant 08 h 10
Corrigé pédagogique offert pour le lancement de la Faculté AMED.
Ouvrir le PDF →Cahier d’exercices AMED — Niveau 1
20 exercices pour travailler le socle commun santé.
Ouvrir le PDF →Corrigé — Cahier d’exercices AMED Niveau 1
Corrigé pédagogique offert pour le lancement de la Faculté AMED.
Ouvrir le PDF →Laboratoire · PréanalytiqueJM-AM-020 · PréanalytiquePrélèvements, stockage, transport, fiabilité et décisions professionnelles.9 ressources
Index JM-AM-020
Carte de la collection Préanalytique et ordre d’utilisation.
Ouvrir le PDF →Le parcours préanalytique
Patient, demande, prélèvement et transport : comprendre les facteurs d’influence.
Ouvrir le PDF →Prélèvements sanguins : décider et vérifier
Canevas de préparation et de contrôle pour les prélèvements capillaires et veineux.
Ouvrir le PDF →Urines, selles et prélèvements microbiologiques
Donner une consigne exécutable et reconnaître ce qui exige une clarification.
Ouvrir le PDF →Stockage, conditionnement et transport
Temps, température, lumière, emballage, traçabilité et incidents logistiques.
Ouvrir le PDF →Non-conformités, hygiène et incidents
Repérer un signal de pause, protéger, transmettre et documenter sans masquer l’écart.
Ouvrir le PDF →Le cabinet à 8 h 07 — 14 microcas
Arbitrer entre sécurité clinique, fiabilité analytique et logistique.
Ouvrir le PDF →Corrigé — Le cabinet à 8 h 07
Décisions attendues, raisonnements, transmissions et pièges.
Ouvrir le PDF →Observer une compétence préanalytique
Grille de simulation ou d’observation avec critères et fautes critiques.
Ouvrir le PDF →Laboratoire · QualitéJM-AM-024 · Contrôle qualitéCalculs, cartes de contrôle, signaux, exercices et microcas.9 ressources
Index JM-AM-024
Parcours recommandé pour le contrôle qualité au laboratoire du cabinet.
Ouvrir le PDF →Le contrôle qualité au laboratoire du cabinet
CQI, CQE, vocabulaire, cycle qualité et rôle AM.
Ouvrir le PDF →Moyenne, écart type, CV et limites
Calculer sans perdre le sens des résultats.
Ouvrir le PDF →Construire et lire une carte de contrôle
Tracer, décrire la trajectoire et contrôler ce que le graphique permet de conclure.
Ouvrir le PDF →Signaux, types d’erreurs et causes à explorer
Reconnaître dispersion, décalage et dérive sans transformer une piste en diagnostic.
Ouvrir le PDF →Cahier d’exercices de contrôle qualité
Douze exercices progressifs pour calculer, tracer, interpréter et décider.
Ouvrir le PDF →Le laboratoire à 7 h 42 — 14 microcas
Temps, carte de contrôle et responsabilité professionnelle s’entrechoquent.
Ouvrir le PDF →Corrigé — Atelier et laboratoire à 7 h 42
Débriefing par fait, limite, action sûre et trace.
Ouvrir le PDF →Observer une décision de contrôle qualité
Calcul, tracé, interprétation, conduite sûre et traçabilité.
Ouvrir le PDF →Rôle professionnelJM-AM-036 · Rôle, délégation, responsabilitéDécider avant une tâche, suspendre, transmettre, tracer et connaître ses limites.10 ressources
Index JM-AM-036
Carte de la collection Rôle, délégation, responsabilité et limites.
Ouvrir le PDF →Rôle, délégation, responsabilité et limites — module maître
Module pédagogique complet pour AM CFC.
Ouvrir le PDF →Rôle, délégation, responsabilité et limites
Fiche socle pour distinguer compétence, consigne, prescription, protocole et surveillance.
Ouvrir le PDF →Décider avant une tâche
Six vérifications et un arbre de décision avant une tâche déléguée.
Ouvrir le PDF →Traçabilité et signaux de pause
Suspendre une action au bon moment, transmettre et documenter des faits utiles.
Ouvrir le PDF →Huit microcas sur les limites professionnelles
Entraîner la première décision, la transmission et la trace à conserver.
Ouvrir le PDF →Corrigé des huit microcas
Décisions attendues, raisonnements et formulations pour le débriefing.
Ouvrir le PDF →Questionnaire rôle, délégation et responsabilité
15 raisonnements essentiels pour l’autoévaluation.
Ouvrir le PDF →Corrigé du questionnaire
Comprendre les réponses et cibler la remédiation.
Ouvrir le PDF →Observer une décision professionnelle
Grille pour formateurs, cabinets et CIE.
Ouvrir le PDF →AMED ne vit pas en silo.
Édition du 25 octobre 2026. Les ressources médicales et techniques doivent être utilisées dans leur périmètre pédagogique et recontrôlées lorsque les normes, procédures ou référentiels évoluent.